Het spijt ons u te moeten informeren dat dit webinar de maximale capaciteit heeft bereikt.
Als u zich echter al hebt geregistreerd, ontvangt u een opname van het evenement. Bekijk onze komende webinars.
Leerkrachten beoordelen dagelijks de kennis van leerlingen met exit tickets, belsignalen en huiswerkopdrachten. Om een datagestuurde cultuur te ondersteunen, hebben scholen een naadloze manier nodig om formatieve beoordelingen om te zetten in bruikbare inzichten in het onderwijs.
In deze sessie van 30 minuten leer je het volgende:
Cody Caudill is een Curricular Solution Architect bij Newsela. Hij is een voormalig ELA- en schrijfdocent die gelooft dat elke leerling kansen verdient om te leren die uitdagend en boeiend zijn en die hen inspireren om een verschil te maken in de wereld. In zijn werk bij Newsela werkt hij samen met leiders en docenten in de hele staat Washington om curricula en middelen te combineren om leerlingen in staat te stellen elke dag na te denken, te innoveren en hun stem te gebruiken. Cody heeft een MA in Engels en Schrijfwetenschap van de Universiteit van Illinois in Urbana-Champaign.
