Hailey is adviseur en lerares in de zesde klas van de South Carmen Middle School in Milwaukee, WI. Het is van groot belang ervoor te zorgen dat haar leerlingen vaardig zijn in wiskunde, om ze naar de middelbare school te sturen met de middelen om te slagen. Ze maakt gebruik van de kracht van real-time feedback om ervoor te zorgen dat elke leerling de belangrijkste concepten begrijpt die de basis leggen voor STEM-onderwijs.
Hailey is adviseur en lerares in de zesde klas van de South Carmen Middle School in Milwaukee, WI. Het is van groot belang ervoor te zorgen dat haar leerlingen vaardig zijn in wiskunde, om ze naar de middelbare school te sturen met de middelen om te slagen. Ze maakt gebruik van de kracht van real-time feedback om ervoor te zorgen dat elke leerling de belangrijkste concepten begrijpt die de basis leggen voor STEM-onderwijs.
Wek de vreugde van het leren op en bouw de kennis van studenten op op de basis van innovatieve, interactieve en virtuele instructie.
Formative helpt schooldirecties een diverse populatie te ondersteunen die een enorme differentiatie vereist door middel van een betere resultaatgerichte rapportage.
Formative transformeert traditionele lessen in data-ondersteunde, real-time beoordelingen waarmee opvoeders krachtige mogelijkheden voor formatief leren met hun leerlingen kunnen creëren. Op het moment zelf - wanneer het er het meest toe doet!
Transformeer uw bestaande lessen, inhoud en leermiddelen tot data-rijke, formatieve leerervaringen op elk niveau en in elk onderwerp.
Geef een nieuwe kijk op beoordelingen. Formative stelt u in staat om hiaten in het leerproces en de kennisdiepte voortdurend te beoordelen, zodat u de gegevens krijgt die u nodig hebt om de instructie in de klas te sturen.
Mis nooit meer een belangrijke leermogelijkheid. Verkort de feedbacklus door real-time inzichten te krijgen in de groei van studenten wanneer dat het belangrijkst is - onmiddellijk.
Bekijk de gegevens van leerlingen en leerkrachten in uw hele district om op normen gebaseerde instructiebeslissingen te nemen en ervoor te zorgen dat academische groei de hoogste prioriteit blijft krijgen.
geloven dat Formative een waardevol instrument is voor hun klas.
geloven dat Formative gemakkelijk in hun wekelijkse schema's past.